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FCPE FROMOND
11 janvier 2012

Compte rendu de réunion

Présents : Jean- François, Nathalie, Claire, Christine, Isabelle

 

–                    Jean-François a demandé au principal la possibilité d'avoir les adresses mèls des familles afin de pouvoir mieux communiquer ( informer des dates de réunion, transmettre les CR de conseils de classes ou autres réunions...) Le principal a accepté de les transmettre puisqu'une circulaire stipule que nous pouvons y avoir accès.

 

–                    Voyage en Allemagne : Les élèves de 4ème et quelques 3èmes  sont partis ce matin . Mme Rivière était enchantée, le voyage était bien  préparé. Mme Rivière proposera sans doute le voyage en alternance  un an sur deux  aux 4èmes et 3èmes volontaires.

 

–                    Remplacement des professeurs : La prof de français latin a été remplacé avant les vacances de Noël uniquement pour les heures de français. Elle a repris son poste et les cours semblent bien se passer.

Un prof remplace Mme Amghar en anglais. Après un début un peu délicat car certaines classes étaient difficiles et n'avaient pas de méthodes de travail en anglais, tout semble bien évoluer.

Mme Nardelli, professeur d'arts plastiques devrait reprendre.

 

–                    Une réunion d'information sur l'orientation pour les parents de 3ème se tiendra au C.I.O. De l'Hay le vendredi 10 février de 17H30 à 20H00.

 

–                    CR rapides des conseils de classes : certains problèmes ont été soulevés : classes difficiles et relationnel avec les profs, impact sur les élèves dans ces classes-là, problème de mise au travail, ambiance de classe perturbée... Attribution d'appréciations lors des conseils , manque de travail  à la maison récurrent, notation assez sèche dans certaines matières notamment en SVT... participation des élèves de 3ème à leur conseil de classe ; c'est une expérience intéressante à renouveler peut-être même à étendre à d'autres niveaux.

 

–                    Actions à mener : face à ce constat de difficultés à apprendre ou à travailler chez certains élèves, que peut-on faire en tant que parents, en tant que fédération de parents ?? Peut-être pourrait-on solliciter un entretien auprès de la municipalité en présence du principal pour réfléchir à des solutions à apporter à ce problème. Il y a un certain % d'enfants qui assistent à l'aide aux devoirs ou à l'accompagnement éducatif, est-ce suffisant, l'aide spécifique ne peut-elle être développée, y a t-il un financement possible pour élaborer de nouvelles structures ???

 

–                    RDV avec le principal : questions à lui soumettre ou thèmes à aborder :

 

–                    Place et rôle des parents et des fédérations de parents au sein de l'établissement, à quelles actions peut-on être associé ? La fête de fin d'année aura-t-elle lieu selon la même formule ?

 

–                    Remplacement des professeurs : tout est-il réglé ?

–                    Notation  assez sèche notamment en S.V.T. ( moyennes faibles sur l 'ensemble des classes ) 

–                    Classe européenne : difficultés constatées cette année en 4ème ( cause et effet... ) Relationnel avec le professeur, recrutement sur cette classe , avenir de cette option

–                    future dotation horaire : quelle orientation souhaite -t-il donner ? Quelles priorités ? Quelle politique pour les effectifs à venir ?

–                    Carte scolaire et effectifs : avenir de la carte scolaire, effectifs de l'an prochain ( a-t-on un rôle à jouer??)

–                    Brevet 2012 : A – t-il déjà une idée des chances de réussite au brevet cette année ? Combien de brevets blanc est-il prévu ? Une période d'aide à la révision est-elle prévue ? Quelles ont les modalités du dossier histoire des arts ? Quid du rapport de stage qui a lieu en février ?

–                    Livret scolaire : pourquoi la moyenne générale de l'élève ne figure-t-elle pas sur le bulletin ? Serait-il possible de l'y ajouter ?

–                    Participation des élèves de 3ème à leur conseil : idée très intéressante ; peut-on étendre cette pratique à d'autres niveaux de classe une fois par an par exemple en 4ème ?

 

 

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