CESC

Compte-rendu CESC mardi 24 octobre 2006

Présents : Mr Laurent, principal-adjoint ; Mme Perraud, qui travaille en cuisine ; Mme Irani, professeur de SVT ; Mmes Blondel et Jolivet, Mr Chirol, parents FCPE ; Mme Prud’hon, parent API ; 3 élèves non volontaires « invitées » par Mr Laurent car elles ont été vues en train de fumer ; Tiphaine (3B) et Alexandre (

5C

), nos 2 volontaires de l’an dernier.

Mr Laurent commence par un bilan des « actions » de l’an dernier.

Les parents FCPE lui signifient qu’ils n’ont pas l’intention de recommencer comme l’an dernier, que faire venir la police et

la RATP

est certes pertinent, mais n’a rien à voir avec le CESC où la mise en place des actions doit être discutée et élaborée avec les élèves.

Ils lui font savoir leur sentiment d’avoir perdu beaucoup de temps l’an dernier, de ne pas avoir envie de cautionner une coquille vide.

Malaise aussi quant à l’information des élèves : ont-ils tous été informés de l’existence de ce CESC ?

Proposition (appuyée par Mmes Irani et Perraud): que tous soient informés lors d’une heure de vie de classe, ou pendant un cours d’éducation civique, ou sur une heure de cours du professeur principal, de l’existence et des buts de ce CESC.

Elaboration d’un questionnaire à faire remplir pendant cette heure par les élèves, pour cerner les sujets qu’ils aimeraient voir aborder, suivi si possible d’un travail en petits groupes dont la synthèse serait ensuite faite par des rapporteurs, invités à la prochaine réunion…

Proposition d’items à classer par ordre d’importance :

Relations garçons filles, tabac, drogue, alcool, jeux dans la cour, incivilité, vulgarité, violence morale (insultes,…), malnutrition, violences physiques, discrimination des habits (marques…), le regard des autres sur les habits, le physique, respect des locaux, respect des personnels, acné, boutons sur la figure, puberté, manger à la cantine…